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L'analyse de l'arbre des causes, également connue sous le nom d'Arbre de Causalité, est une méthode visuelle utilisée pour comprendre et analyser en profondeur les causes d'un accident du travail. Les principales étapes de cette technique pour la prévention des accidents du travail sont:

  1. Identification de l'accident 
  2. Création de l'arbre
  3. Identification des causes immédiates
  4. Exploration des causes sous-jacentes
  5. Identification des facteurs contributifs
  6. Évaluation des liens de causalité
  7. Recherche des causes racines
  8. Développement de mesures préventives

L'analyse de l'arbre des causes est une approche systématique qui permet de creuser en profondeur pour comprendre les facteurs complexes qui contribuent aux accidents du travail. Elle aide les entreprises à prendre des mesures ciblées pour améliorer la sécurité et prévenir les incidents futurs.

L'analyse de l'arbre des causes, également connue sous le nom d'Arbre de Causalité, est une méthode visuelle utilisée pour comprendre et analyser en profondeur les causes d'un accident du travail. Les principales étapes de cette technique pour la prévention des accidents du travail sont:

  1. Identification de l'accident 
  2. Création de l'arbre
  3. Identification des causes immédiates
  4. Exploration des causes sous-jacentes
  5. Identification des facteurs contributifs
  6. Évaluation des liens de causalité
  7. Recherche des causes racines
  8. Développement de mesures préventives

L'analyse de l'arbre des causes est une approche systématique qui permet de creuser en profondeur pour comprendre les facteurs complexes qui contribuent aux accidents du travail. Elle aide les entreprises à prendre des mesures ciblées pour améliorer la sécurité et prévenir les incidents futurs.

Dans ce cours nous introduisons la démarche participative SOBANE.

La démarche SOBANE, acronyme en anglais de : 

  • S: screen (dépistage)
  • OB: observe (niveau 1 observation)
  • AN: analyze (niveau 2 analyse)
  • E: expertise (niveau 3 expertise)

En l'appliquant à ces facteurs de risques.

  • Ambiance sonore
  • Ambiance lumineuse
  • Ambiance thermique
  • Ambiance vibratoire
Et aux rayonnements ionisants, ceux ci constituant un domaine fortement encadré institutionnellement , particulièrement dans le secteur de la santé, nous l’appréhenderons sous l'angle de la réglementation et des normes, ce qui n'exclut pas la nécessité d'impliquer les travailleurs directement affectés aux travaux sous rayonnement à la démarche de prévention.

À la fin de ce cours vous serez capables de décrire  la démarche SOBANE et ses principes:

  1. Primauté de la prévention
  2. Le risque
  3. Les compétences disponibles sont complémentaires
  4. Le travailleur: acteur principal de la prévention
  5. La nature des problèmes
  6. Estimation vs mesurages
  7. Petites et Moyennes Entreprises (PME).


À la fin de ce cours, les participants devraient être capables de :
  1. Définir les rayonnements ionisants 
  2. Décrire les propriétés des radiations
  3. Reconnaitre les sources d’expositions ainsi que les professions exposées
  4. Décrire les effets biologiques des rayonnements ionisants
  5. Décrire les effets des rayonnements ionisants sur l’organisme
  6. Décrire les modalités de radioprotection
  7. Reconnaitre les maladies professionnelles induites pas les rayonnements ionisants.

À la fin de ce cours vous serez capables de :

  1. d'étudier une situation en général et sur le terrain, en ce qui concerne, les conditions de travail, les sources de vibrations.
  2.  de déterminer les mesures techniques immédiates qui peuvent être prises pour prévenir/améliorer les risques.
  3. de déterminer si une Analyse (niveau 3) plus approfondie
  4. d’évaluer l'exposition réelle des salariés par des mesurages simples.
  5.  d’approfondir la recherche de mesures de prévention/amélioration, par des mesurages particuliers et par des techniques plus spécialisées. 
  6. d’estimer s'il est nécessaire de procéder à une étude encore plus approfondie (Expertise, niveau 4).


À la fin de ce cours vous serez capables :

  1. d'étudier une situation en général et sur le terrain, en ce qui concerne les conditions de travail et les sources de chaleur ou de froid.
  2. de déterminer les mesures techniques immédiates qui peuvent être prises pour prévenir/améliorer les risques.
  3. de déterminer si une Analyse (niveau 3) plus approfondie
  4. d’évaluer l'exposition réelle des salariés par des mesurages simples.
  5. d’approfondir la recherche de mesures de prévention/amélioration, par des mesurages particuliers, et par des techniques plus spécialisées. 
  6. d’estimer s'il est nécessaire de procéder à une étude encore plus approfondie (Expertise, niveau 4).


À la fin de ce cours vous serez capables de :

  1. d'étudier une situation en général et sur le terrain, en ce qui concerne: les conditions de travail, les sources de lumière..
  2. de déterminer les mesures techniques immédiates qui peuvent être prises pour prévenir/améliorer les risques liés à un mauvais éclairage.
  3. de déterminer si une Analyse (niveau 3) plus approfondie est nécessaire.
  4. d’évaluer l'exposition réelle des salariés par des mesurages simples de l'éclairage.
  5.  d’approfondir la recherche de mesures de prévention/amélioration des risques liés à un mauvais éclairage, par des mesurages particuliers de l'éclairage et par des techniques plus spécialisées. 
  6. d’estimer s'il est nécessaire de procéder à une étude encore plus approfondie (Expertise, niveau 4).


À la fin de ce cours vous serez capables de :

  1.  D’étudier une situation en général et sur le terrain, en ce qui concerne, les conditions de travail et les sources de bruit.
  2.  De déterminer les mesures techniques immédiates qui peuvent être prises pour prévenir / améliorer le risque "Bruit".
  3. De déterminer si une Analyse (niveau 3) plus approfondie
  4. D’évaluer l'exposition réelle des salariés au bruit par des mesurages simples.
  5. D’approfondir la recherche de mesures de prévention / amélioration , par des mesurages particuliers, par des techniques plus spécialisées.
  6. D’estimer s'il est nécessaire de procéder à une étude encore plus approfondie (Expertise, niveau 4).


Photo Nezzal Abdelmalek


Tous les environnements de travail doivent être hygiéniques et sûrs pour les employés et les visiteurs. Cela s'applique à tout, pas seulement aux lieux de travail où des aliments et des produits personnels sont manipulés. 

Une bonne politique d'hygiène sur le lieu de travail est le meilleur moyen de s'assurer que les employés ont un lieu de travail propre et sain. 

Chaque lieu de travail nécessite des exigences d'hygiène différentes. Certains emplois ou industries peuvent également présenter des risques nécessitant une protection supplémentaire.

Dans ce cours nous introduisons la démarche participative SOBANE , en l'appliquant à ces facteurs de risques:

  • Ambiance sonore
  • Ambiance lumineuse
  • Ambiance thermique
  • Ambiance vibratoire
Les rayonnements ionisants, constituent un domaine fortement encadré institutionnellement , particulièrement dans le secteur de la santé, nous l’appréhenderons sous un l'angle celui de la réglementation et des normes, ce qui n'exclut pas la nécessité d'impliquer les travailleurs directement affectés aux travaux sous rayonnement à la démarche de prévention.

Ce cours avancée en e-learning est destiné aux enseignants qui ont les compétences de bases dans l'utilisation des applications de formation en ligne et en présentiel et particulièrement dans l'utilisation de Moodle.

Cours à l'attention des professionnels impliqués dans la formation dans toutes les institutions de formation et les entreprises sur les bases de Moodle, plateforme de formation en ligne.

Il s'agit d'un enseignement qui est prévu entièrement en ligne au format hebdomadaire:

  • J'enseigne avec Moodle
  • J'implique mes étudiants
  • J'évalue mes étudiants
  • Je vais plus loin avec Moodle

Les bases de la programmation avec python pour débuter. La programmation en Python est l'acte d'écrire des instructions en utilisant le langage de programmation Python, afin de réaliser des tâches spécifiques, résoudre des problèmes, ou développer des applications

Python est un langage de programmation de haut niveau, interprété et orienté objet, qui est largement utilisé en raison de sa simplicité et de sa lisibilité. Voici quelques caractéristiques et concepts clés de la programmation en Python.

This is the introductory course for Python for Beginners.  Please start here if you have no experience coding in Python.  This course is self-paced; you can proceed through the course, but need to complete each unit before moving on to the next unit.

Bienvenue dans le cours en ligne "Assister un Utilisateur qui ne parvient pas à ouvrir un Fichier Word Spécifique sur son PC". 

Ce cours est conçu pour vous fournir les compétences nécessaires afin de diagnostiquer et résoudre les problèmes courants rencontrés par les utilisateurs lorsqu'ils tentent d'ouvrir des fichiers Word. 

À la fin de ce cours, vous serez capable de fournir une assistance technique efficace, en utilisant des méthodes éprouvées et des outils spécialisés.


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